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　　教育部举办在线开放课程建设与应用推进会，发布首批国家精品在线开放课程；政务信息系统整合共享应用试点平台已正式提供数据共享服务，国家人口库教育部前置数据库系统完成2.65亿条公民最高受教育信息数据的报送工作。教育部科技司被评为2017年度国家网络与信息安全信息通报工作先进单位。辽宁、安徽召开信息化推进会议，浙江、湖北、西藏推进数字校园示范校建设，河北、辽宁、浙江、海南等地开展信息化教学交流展示等活动。

　　教育管理信息化 国家人口库教育部前置数据库系统完成2.65亿条公民最高受教育信息数据的报送工作。门户系统与应用集成二期项目完成初步验收。教育CA项目完成了运营管理平台、运维监控平台的开放部署和在天津的省级系统部署。全国中小学生学籍信息管理系统二期项目启动，开展了2017年农村义务教育学生营养改善计划数据填报工作培训。国家学生体质健康标准数据管理与分析系统完成《国家学生体质健康标准》数据采集报送，累计采集21.6万余所学校1.8亿名学生数据，并开展数据对比分析工作。

　　教育信息化宣传 教育部门户网站的媒体聚焦刊发了《甘肃努力让每个孩子享受公平而有质量的教育：山里娃上起了网络直播课》《“互联网+教育”，须由浅入深》《首批四百九十门“国家精品在线开放课程”上线：中国慕课向高质量发展》等文章。中国教育报编发4期信息化专刊，刊发了华南师范大学焦建利《新时代学校教育信息化走向》、北京师范大学黄荣怀《人工智能在教育有多少潜能可挖》、华东师范大学任友群《教育信息化进入创新发展新时代》等专家文章。中国教育新闻网刊发教育信息化相关文章26篇，中国教育电视台通过《中国教育报道》播发教育信息化相关报道16篇。

　　浙江 1月5日，省教育厅公布第二批省数字校园示范建设项目验收结果，授予108所学校“浙江省数字校园示范学校”。浙江教育资源公共服务平台2017年度优秀教学空间评审结果公布，确定571个空间为“2017年度省级特色教学空间”。2017年度全省微课程获奖名单公布，共评出优秀作品140件、合格作品478件。1月9-10日，全省中小学教师信息技术应用能力提升工程总结会暨互联网+背景下教师专业发展高峰论坛在浙江师范大学举行。